支援活動だより184_webbook

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12 知的財産支援活動だより2017年9月号（No.184）１．日　　時：平成２９年７月３０日（日）　１３：３０～１５：３０（第１日目）　　　　　　　平成２９年８月６日（日）　１３：３０～１５：３０（第２日目）２．主　　催：千葉市生涯学習センター３．場　　所：千葉市生涯学習センター４．テーマ：・第１日目：電子紙芝居「発明ってなあに」、座学「キミも今日からエジソン」、寸劇「ハルカのペーパースコップ」、発明工作「回転台」　　　　　　　・第２日目：電子紙芝居「特許ってなあに」、クイズ「日本人の発明？外国人の発明？」、発明工作「ペーパータワー」５．対象者：千葉市在住の小学校４～６年生６．参加人数：１２名（第１日目）、１１名（第２日目）７．講　　師：関東支部知財教育支援委員会　谷島隆士、石井良和、金子彩子８．内　　容：　第１日目：導入として、小学生に人気のスニーカーを例に、知的財産について簡単にお話しました。次に、電子紙芝居「発明ってなあに」を講師全員で演じ、「発明とは工夫すること」を学びました。続いて、「トーマスエジソン」や「弁理士の仕事」を学び、小学生の発明「ハルカのペーパースコップ」を寸劇で紹介しました。講師による体を張った迫真の熱演（怪演！？）が大いにウケて、「発明すること」へのモチベーションを高めました。休憩の後、「回転台」を発明しました。参加者が発明したオリジナルの回転台について「工夫したこと」を紹介しました。　第２日目：導入として、前回学んだ「発明とは工夫すること」を思い出し、次に、電子紙芝居「特許ってなあに」を講師全員で演じ、「特許は発明を守るもの」を学びました。続いて、「日本人の発明？外国人の発明？」クイズで、身近な発明品が生まれた背景を学びました。休憩の後、「ペーパータワー」を発明しました。２０分程度の時間をかけて、おもりを載せても倒れない・落ちないペーパータワーを、３～４名の班で作成しました。各班から、「工夫したこと」を発表してもらいました。最後に子どもたち全員で記念撮影をしました。　別々の小学校に通い、今回初めて顔を合わせた子どもたちがですが、２日間を通して、楽しく賑やかに（大変賑やかに！！）学ぶことができました。日常の小さなことでも「自分の頭で考えて、工夫してみる」という、発明することの楽しさが、少しでも伝わりましたら幸いです。関東支部知財教育支援委員会　委員　金子彩子｢知財特別授業｣千葉市生涯学習センター

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